心理学 第5版補訂版 鹿取 廣人 杉本 敏夫 鳥居 修晃 著, 編集 東京大学出版会

一度だけ、一部分だけさらりと読んで、しまっていた物です。
美品だと思います。

認知・行動・発達・学習・情動・性格・社会・心理学史――
「こころの科学」の全体像を見通し、体系立てて学べるテキストです。

【内容紹介】
心理学の全体を見通し、体系立てて学べる定番テキスト。認知神経科学・発達障害・進化心理学など進展めざましい分野については、新たな執筆者を迎え、さらに補強。10章(歴史)を中心に全編を見直す。概要をつかみたい初学者から、ポイントを押さえて復習したい大学院受験者まで、幅広いニーズに対応。

【本書の特長】
●概要をつかみたい初学者のために
・豊富な図版と2色刷りでわかりやすい
・平易な記述と相互参照の充実で学びやすい
●ポイントを押さえて復習したい大学院受験者のために
・重要語句をカラー太字で提示
・理解を助けるトピックで関連研究を解説


【主要目次】
I部 こころのありか
1章 心理学の視点
1.1 はじめに/1.2 心理学の方法/1.3 行動研究と心理学
2章 行動の基本様式
2.1 行動の水準/2.2 感覚支配的行動/2.3 習得的行動/2.4 シンボル機能と発達レベル/2.5 意識と行動/2.6 意識の成立過程
3章 発達――遺伝と環境
3.1 遺伝と環境――行動発達を規定する要因/3.2 発達的変化/3.3 発達障害

II部 こころの働き
4章 学習・記憶
4.1 条件づけ/4.2 技能学習/4.3 社会的学習/4.4 記憶/4.5 学習・記憶の神経学的基礎
5章 感覚・知覚
5.1 感覚の分化と結合/5.2 視知覚/5.3 聴知覚/5.4 触覚
6章 思考・言語
6.1 問題解決/6.2 問題解決と認知発達/6.3 知識/6.4 推論と発見/6.5 非言語的コミュニケーション/6.6 言語的コミュニケーション行動の形成/6.7 言語の特性/6.8 脳損傷と高次機能の障害
7章 動機づけ・情動
7.1 食と性の動機づけ/7.2 基本的情動/7.3 親和動機づけ、活動と探索の動機づけ/7.4 達成と自己実現の動機づけ/7.5 フラストレーションとコンフリクト(葛藤)
8章 個人差
8.1 知能の測定/8.2 知能の因子/8.3 知能発達の要因――遺伝 対 環境/8.4 性格/8.5 パーソナリティ発達の要因/8.6 パーソナリティの不適応・障害
9章 社会行動
9.1 社会行動の発達/9.2 社会的認知/9.3 態度と説得/9.4 社会的影響/9.5 対人魅力と対人関係/9.6 集団の中の個人/9.7 社会脳

III部 こころの探求
10章 心理学の歴史
10.1 「こころ」の概念/10.2 精神医学の影響/10.3 感覚の研究/10.4 心理学の成立/10.5 生物科学の発展とその影響/10.6 科学としての心理学の展開/10.7 心理学の現況